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学科教研
语文科组

    第18周 九年级语文备课组 活动记录
    作者:周镜潮  时间:2017-06-16


     

     

     

    20162017学年第二学期  九年级语文备课组活动记录

    时间:  201769 18

    地点:级组室

    参加人员:周镜潮   张晓  吴扬高

    请假:   

    缺席: 

     

    中心议题

     

    1“二模”后复习反馈。

    2“三模”考查重点。

    中心发言人

    吴扬高

    记录人

    周镜潮

    活动记录:

    一、  “二模”后复习反馈。

    周:依然立足于古诗文言文,反复复习巩固,一定要拿到基本分。在阅读与写作文,建议一体化进行。

    张:阅读与写作一体化,引导学生阅读归纳与取材的双向与反向认识,从而把握对阅读与写作的感觉。怎样阅读与怎样写作是有必然的联系的,二者可以相互的印证。

    吴: “二模”后古诗文言文的反复巩固,可放在课后试卷上,在课堂上,我们要进行限时训练与检测。这样就可以保持学生复习的热度和状态。作文方面,加强文面的要求。

     

    二、  “三模”考查重点。

    张:拟取一个区的模拟试卷,改动一下,结合我们学生的实际情况,做好补漏方面的复习,目的是保持学生的状态。

    吴:考试重点是调整学生的心态与状态,增强他们的信心,保持良好的应试状态。

    周:“三模”,考查一定要贴近实战,在试卷的批改方面,我们可以适当放松一下,这样鼓励学生的信心。信心会影响状态。在周三的考前动员会上,我们备课组要向学生强化一下语文增分细节,从小处拿分,特点是写作与书写。

     

     

     

 
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